En este artículo analizo las imágenes de dos héroes nacionales peruanos, Miguel Grau y Túpac Amaru II, en textos escolares de historia producidos entre 1970 y el 20052. Desde la antropología visual, me pregunto por la relación entre el campo escolar, los proyectos nacionales y la construcción de la nación. Ello a través del análisis comparativo de las imágenes de los héroes en cuestión; el cual incluye entrevistas a docentes de Educación Básica Regular a cargo de las áreas de educación cívica y de ciencias sociales, así como entrevistas a actores del mundo editorial de textos escolares. Incluyo también mi propia experiencia laboral en este rubro.